Vídeo con ideas para decorar esquinas y bordes…
Queridos chic@s de sexto del cole Manuel Siurot: en estas circunstancias tan especiales tenemos que poner tod@s un poquito de nuestra parte para que todo vaya lo mejor posible. L@s maestr@s de sexto haremos lo que esté en nuestras manos para que podáis seguir trabajando en casa y podamos seguir "volando junt@s".
MÚSICA PARA EL ALMA
domingo, 7 de junio de 2020
FICHAS DE REGISTRO Nº 3
viernes, 5 de junio de 2020
VIERNES, 5 DE JUNIO
miércoles, 3 de junio de 2020
JUEVES, 4 DE JUNIO
martes, 2 de junio de 2020
MIÉRCOLES, 3 DE JUNIO
lunes, 1 de junio de 2020
MARTES, 2 DE JUNIO
martes, 26 de mayo de 2020
MIÉRCOLES, 27 DE MAYO
Los complementos de los que se habla en este recuadro son los complementos del verbo. En las oraciones copulativas ya hemos visto que el complemento imprescindible para que la oración tenga sentido es el ATRIBUTO, aunque puede haber más. En las oraciones predicativas también hay complementos del verbo; los veremos la semana que viene.
Cuestionario c3:
1)
Nombra al menos características del
sistema político de la dictadura de Franco.
2)
¿Cuál fue la postura de España durante
la segunda guerra mundial?
3)
Podemos dividir la dictadura
en dos grandes períodos. ¿Cuáles son y
qué caracteriza a cada uno?
4)
¿Cuál fue el motivo por el que
España, al terminar la guerra, quedó aislada internacionalmente?
Dicha línea se presentará al final de la semana e
incluirá los siguientes hitos: la monarquía de Alfonso XIII, la dictadura de
Primo de Rivera, la república, el golpe de estado del 36 y la dictadura de
Franco y la transición a la democracia.
MARTES, 26 DE MAYO
Cuestionario c2:
1)
Explica con tus palabras porque
estalló la guerra civil
2)
¿Cuáles fueron los dos bandos que
se enfrentaron?
3)
¿Cómo afectó la guerra a la población
civil?
4)
Después de la guerra, vinieron una
serie de consecuencias a diferentes niveles. Describe esas consecuencias a
nivel…
a)
Económico
b)
Demográfico (relacionado con la
población, su número, su edad, etc.)
domingo, 24 de mayo de 2020
LUNES, 25 DE MAYO
La propuesta de trabajo de esta semana pretende continuar con
una versión light de la historia donde lo dejamos la última vez.
Cuestionario c1
1)
¿Qué conflictos encontró Alfonso XIII
que motivaron el golpe de estado de Primo de Rivera?
2)
¿Por qué abandonó España Alfonso
XIII?
3)
¿En qué consistieron las reformas…
a)
Económicas?
b)
Sociales?
c)
Políticas?
4)
¿Qué visión tenían de las reformas
los diferentes grupos políticos?
domingo, 17 de mayo de 2020
SEMANA DE REGISTRO Nº 2 (18 -22 de mayo)
La ficha de registro de Lengua se hará en
el cuaderno o ficha impresa (en formato papel) y se enviará fotos al correo de registro arriba
indicado. Cuando ya esté realizada, se pasarán las respuestas a la ficha
interactiva (tardaréis 3 min. ya que solo tendréis que pasar las respuestas que están en el cuaderno (ejercicios del 1 al 7) a la ficha interactiva).
Cuando le deis a “Terminado”, tendréis que poner vuestro nombre completo y enviar.
La comprensión oral la podéis hacer directamente en interactiva (no hace falta en formato papel).
COMPRENSIÓN ORAL INTERACTIVA (con audio)
La presente ficha de registro consta de dos cuestionarios a realizar a lo largo de la semana.
El primero está relacionado con la materia, sus propiedades,
la energía y el calor y deberá realizarse, en la medida de lo posible SIN el
texto por delante.
El segundo implica la lectura de aquellos contenidos de
la unidad 5 de naturales que no se trataron a lo largo de esta última semana,
por lo que se hace obligatorio el uso del texto para su realización.