MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL

ACERTIJO DEL DÍA

Un niño nace en Huelva y al cabo de un año se va a vivir a Sevilla. ¿Dónde le saldrán los dientes?

MATEMÁTICAS

¡¡¡Hola chic@s!!! Hoy casi descansamos con mates, pero vamos a realizar un transportador de ángulos que utilizaremos más adelante, como tarea de plástica. Debéis seguir el siguiente vídeo tutorial con mucha atención para lograr el resultado final correcto de nuestro transportador. Se puede realizar con cosas que tenemos por casa. Mandarnos las fotos del resultado final. Podéis adornarlo, dentro de las posibilidades, como queráis. ¡¡¡Echadle imaginación y sorprendernos!!!

LENGUA

Hoy continuamos repasando el verbo: los tiempos verbales. Tenéis que hacer los ejercicios adjuntos del 1 al 4, ya que el recuadro resumen del verbo lo copiasteis ayer.

Como lo que nos queda por repasar, en cuanto a las ocho categorías gramaticales (ocho cajitas del visual thinking) se refiere, son las palabras invariables, es decir, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones (estas últimas están fuera de las ocho cajitas), y las vimos hace poquito, solo vais a copiar, a modo de repaso, el cuadro resumen de las palabras invariables (adverbios y locuciones adverbiales, preposiciones, conjunciones e interjecciones).
En este cuadro no están las preposiciones versus y vía. Depende de dónde lo miréis vienen estas últimas o no. Por ejemplo, las preposiciones cabe y so, que vienen en vuestro libro, en otros ya las han quitado por estar en desuso.

INGLÉS

ACTIVITIES

1. Write the proper words for these definitions.  

(Escribe las palabras adecuadas para estas definiciones) 

1. You can leave your bike here. _____________________ 

2. You can play music here. _________________________ 

3. You can keep your books and notebooks here. __________ 

4. You can do an experiment here. ____________________ 

5. This person takes care of school. ___________________ 

6. You can change here after doing P.E. ________________ 

7. You can eat your snack or your lunch here. ____________ 

2. Write 3 sentences about you for the next year. Use full sentences. (Escribe 3 oraciones sobre ti para el año que viene. Usa frases completas) 

Ejemplo: I will work in a school. 

        I will go to Australia. 

______________________________________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________ 

Repaso de la unidad.

SOCIALES

Realizamos las actividades de la página 93 (solo” ¿Quién es quién?” y “Ordena el desorden”) y la actividad 2 de la página 94.